Теория решения изобретательских задач

Содержание курса направлено на изучение основ теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), теоретической базой которой являются законы развития технических систем. ТРИЗ – уникальный инструмент для: поиска нетривиальных идей; выявления и решения творческих проблем; выбора перспективных направлений развития техники, технологии и снижения затрат на их разработку и производство; развития творческого мышления; формирования творческой личности и коллективов. Курс предназначен, прежде всего, для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, заочной и дистанционной форм обучения всех инженерных специальностей, а также для получения дополнительных знаний сотрудниками предприятий, занимающимися разработкой нестандартного оборудования. Изучение курса будет также полезно обучающимся, не имеющим специального инженерного образования, для повышения собственного творческого потенциала, а также – людям, чья деятельность связана с продвижением технической продукции. Лекционные занятия проводятся с использованием метода «Моделирование производственных процессов и ситуаций», предусматривающего имитацию реальных условий профессиональной деятельности, конкретных специфических операций, а также моделирование соответствующего рабочего процесса и создание интерактивной модели. Полученные знания, обучающиеся смогут применять при практической реализации инновационных проектов, связанных с разработкой и производством новых изделий. В курсе используются методологические разработки Виссариона Григорьевича Сибирякова – Мастера ТРИЗ («Ключевые Технологии ТРИЗ»), председателя совета новосибирской городской Общественной Организации ТРИЗ «Ключевые Технологии», и упоминаются методологии GEN3 TRIZ (G3: ID), которые являются разработками компании GEN3 Partners (Boston, USA), авторы: Литвин С., Любомирский А., Сигаловская И., Яковенко С.

Курс состоит из пятнадцати разделов и начинается с рассмотрения вопросов процесса создания инноваций, рассмотрению критериев и уровней инновационных изделий. В разделах будут подробно рассмотрены вопросы: Исследование совершенствуемого объекта через системный оператор Функциональное исследование совершенствуемого объекта Понятие идеальности системы и методы достижения идеальности Понятие оперативного места и оперативного времени Представление задач через противоречие. Формулирование противоречий Инструменты устранения противоречий Причинно-следственный анализ исходно заданных недостатков Вещественно-полевые ресурсы в технических система Функционально-идеальное свёртывание технических систем Алгоритмы решения изобретательских задач Представление задач через типовые структурные модели Функционально ориентированный поиск Основные правила вепольного анализа Линии жизни технических систем Все разделы подкреплены примерами практической деятельности разработчиков курса, имеющих большое количество реализованных проектов с реальным сектором экономики.