Университетские уроки физики

Предлагаемый курс построен на базе основных разделов физики. Каждый Модуль (раздел) не ограничивается школьной программой и использует ее как основу – некоторый «стартовый капитал знаний» для описания окружающего нас мира и границ применимости физических законов на примере большего числа явлений и событий, которые происходят вокруг нас ежедневно. Зачастую мы относимся к этим явлениям как к данности и почти сознательно ограничиваем свой кругозор и полноту восприятия природы окружающих нас вещей. Курс дает слушателю возможность расширить эти границы. Для кого? Курс ориентирован на недавних выпускников школ, желающих обучаться или уже обучающихся на естественнонаучных факультетах университетов Российской Федерации, предполагающих овладеть профессией естествоиспытателя и собирающихся в будущем построить карьеру Ученого. Курс может использоваться учителями школ для демонстрации и выполнения Лабораторных работ, а также как база для дополнительных занятий одаренных учеников. Также может использоваться студентами непрофильных факультетов для углубления понимания физики.

ПО ЗАВЕРШЕНИИ ЭТОГО КУРСА УЧАЩИЕСЯ БУДУТ: ЗНАТЬ: - основные естественно-научные принципы изучения и описания окружающего нас мира, - фундаментальные законы физики в виде математических соотношений между величинами разных размерностей, - физический смысл этих величин, - границы областей применимости физических законов, - причинно-следственные связи в природных и технологических процессах, - физические принципы работы разнообразных приборов, устройств, механизмов. ВЛАДЕТЬ: - начальными навыками исследователя естественно-научных процессов, - методами построения математических моделей физической реальности, - умением анализировать и проверять на практике полученные результаты. УМЕТЬ: - анализировать и объяснять на основе физических законов разнообразные природные процессы и явления, - правильно использовать математические методы для решения физических задач разного уровня сложности, - измерять различные физические величины с помощью простейших приборов, представлять результаты измерений в виде таблиц и графиков, выявлять эмпирические зависимости, оценивать точность и достоверность полученных результатов, - решать задачи базового и олимпиадного уровня.